Co to jest Nauka

Co oznacza NAUKA: 1) wjęz. pol. przyswajanie treści (wiedzy), nabywanie zdolności, kolokwialnie to, czego się uczy, naucza; 2) wang. ifranc. science (z z łaciny scientia; scio = wiem) - wiedza. Waspekcie hist.-geogr. - zestaw problemów iprocesów poznawczych ipraktycznych metod określania ich irozwiązywania. Całokształt działalności poznawczej uprawianej poprzez uczonych iwytwory tej wiedzy (mechanizmy wiedzy), narzędzia, środki iinstytucje prowadzące działalność nauk. ibadawczą. Od XVIII przez XIX w. rozumiana jako wiedza, zjej rygorami metodologicznymi, dzięki której można rozwiązać ważne problemy ludzkości. Waspekcie statycznym - gromadzone poprzez wieki wiadomości, wiedza utrwalana dzięki różnych nośników informacji, zapisywana na papierze, na taśmie (mikrofilmy, taśma magnetofonowa, taśma filmowa), przechowywana wbibliotekach, wydawnictwach, wośrodkach informacji, bankach danych, zbiorach muzealnych ispecjalistycznych (na przykład bankach genetycznych, kolekcjach itp). Waspekcie dynamicznym - działalność wyspecjalizowanych pracowników organizacji nauk. mających do dyspozycji ciągle ulepszone narzędzia, instrumenty, aparaturę (na przykład sieć komputerową) powiększających, wymieniających igromadzących dane dotyczące zasobu wiedzy iumiejętności. Aspekt treściowy - poznanie, formułowanie twierdzeń, logiczne porządkowanie zweryfikowanych danych zposzczególnych dziedzinach n. dedukcyjnych (matematyka, logika), opisowych (geografia, geologia, historia, humanistyka), wn. praktycznych i tym podobne Aspekt metodologiczny-naukoznawczy - wybrane n. są metodologiami albo systemami metod. Z racji na użytkowaną metodologię odznacza się n. dedukcyjne iindukcyjne (formalne, realne, abstrakcyjne, konkretne); teoretyczne ipraktyczne (fundamentalne - użytkowane). Waspekcie strukturalnym - n. to sporo niejednorodnych kierunków, dziedzin, obszarów, dyscyplin, gałęzi, teorii, również coraz więcej n. interdyscyplinarnych iwielodyscyplinarnych (multidyscyplinarne). Regulacja różni się zależnie od potrzeb. Ponadto istnieje sporo innych aspektów: językowy, systemowy, psychologiczny, socjologiczny, prawny, organizacyjny itp